Tema 2: Las destrezas indispensables para un docente en SL.

Destrezas basicas y construcciond e herramientas educativas en SL

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Tema 2: Las destrezas indispensables para un docente en SL. 

Los participantes aprenderán a moverse y comunicarse en Second Life. También explorarán el uso y la construcción de objetos tridimensionales que añaden interactividad a las clases en SL.

Se desarrollarán las siguientes habilidades y destrezas:

1. Comunicarse en un entorno tridimensional.

    Agregar amigos
    Unirse a grupos y comunidades de practica
    Utilizar Chat de texto, de voz. Mensajes privados.

El siguiente vídeo muestra como agregar amigos e unirse a un grupo. Este vídeo pertenece  a la experiencia de aprendizaje del SENA3D de Colombia.

En nuestra experiencia estaremos agregando a nuestros compañeros de viaje. La siguiente es una lista de los avatar participantes en esta experiencia:

Ferransl
Gabmen
ProfNanotic
SemonRatvey
Serolod Teskat
AishaUrbe
Pionia Destiny
Moonshadown
Rick Sunday
Dacarmjo
Losairam
Melena Viper
Rroots

(si todavia no apareces en la lista, enviale un mensajito a Pionia Destiny, a Aishaurbe o a Serolod Teskat)

Recuerda que debes pertenecer a los grupos: URBE Language Center in SL y al grupo NANEC 2010

2. Manejar herramientas educativas básicas propias de este entorno.
    Crear notas
    Crear Objetos multimedia

Una nota es una herramienta de Second Life que normalmente contiene un texto simple. También se pueden poner otras herramientas que se encuentran en el inventario, tales como: mas notas , enlaces, imágenes u objetos.

Creando una nota básica
Haz Click en la pestaña inventario.
haz click en el signo de mas (agregar un nuevo elemento)
selecciona nueva nota
Ponle un nombre a tu nota
escribe los contenidos que quieras agregar en la ventana que se abre.
Haz click en guardar (save)
Para abrir o editar tu nota, solo búscala en tu inventario y haz doble click sobre ella.

Agregando una imagen o enlaces en la nota
*Abre la nota donde quieres agregar la imagen.
*Abre tu inventario y busca la imagen o el enlace que quieres agregar.
*Arrastra la imagen o el enlace  al lugar donde quieres agregarlo. Te aparecerá un enlace.las imágenes solo se pueden agregar como enlaces y no se pueden incrustar.

Compartiendo notas con otros avatars
* Arrastra y suelta tu nota sobre el avatar con el que quieras compartirla.También puedes arrastrarla y soltarla en el chat privado.
* si se quiere compartir una nota con alguien que no esta en linea, busca el perfil del avatar con quien quieres compartir y arrástrala y suéltala en el perfil.

Reto...
Ahora te toca a ti y a un compañero.. creen una nota y compartanla con sus compañeros.. incluyan, enlaces, hitos, imágenes y algún objeto.


3. Construirán objetos que puedan contribuir a su práctica docente en SL
    Aplicaran texturas para los objetos creados.
    Editaran scripts para crear interactividad en los objetos.

De nuevo, presentamos un video producido por los chicos de SENAD3D Colombia, exlicando como construir nuestros primeros prims..



Asi tambien nuestros amigos de Virtual TV Magazine, nos explican un poquito mas de las bondades de los prims para la educacion...

Sigan brillando amor y paz! Doris3m

Tema 1: El concepto de Mundos Virtuales

Tema 1: El concepto de Mundos Virtuales. 
Se introduce el concepto de mundos virtuales y su diferencia con otros entornos bidimensionales de la Web. También se introduce el concepto de Second Life, un entorno de trabajo síncrono en el que se realizará la mayor parte de este Taller.

Se abordarán los siguientes aspectos:

 • Concepto de mundos virtuales y diferenciación con los entornos basados en la Web.

Mundos virtuales y la educación2

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Este es el enlace al documento de goole que nos permtira recoger informacion sobre los participantes y sus avatars:

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiIdZTmU1xW3dHc0V3ZnbkoxWHVRWW5TcFF3cWJrRFE

Evelyn Izquierdo una educadora de gran experiencia integrando tecnología en sus clases nos explica que son los mundos virtuales en esta presentacion, al mismo tiempo nos presenta la comunidad virtual de Second Life.

Los mundos virtuales y sus aplicaciones en educación

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2010-12-10 (uc3m) eMadrid jcvidal usc integracion de ims ld en mundos virtuales

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Seminario eMadrid sobre "Diseño instruccional en entornos multidimensionales"- Integración de IMS LD en mundos virtuales from eMadrid net on Vimeo.

 • ¿Qué es Second Life?
 • Instalación del programa.
 • Creación de un avatar.

 El siguiente vídeo realizado por la Universidad de San Martín de Perú, nos muestra de manera resumida lo que es Second Life.

El siguiente tutorial fue creado por queridos compañeros y participantes de NANEC 2010

 

Recursos: 


Articulos

 * Second life, entorno virtual, aprendizaje real http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=851

 * ¿Qué es Second Life? 
http://infosegundavida.blogspot.com/2006/10/qu-es-second-life.html
http://manualesdesecondlife.blogspot.com/2009/09/que-es-second-life.html

* Los Mundos Virtuales: una Plataforma para el desarrollo de habilidades de programacion y de interaccion social.

Videos 

Second Life en la Educación http://www.youtube.com/watch?v=asT007xhub4

Foro: 
Puedes dejar acá tus impresiones de lo que Second Life es y que ofrece a la educación.

Luego de revisados los artículos y vídeos sugeridos comparte con nosotros tu definición de Second Life.

Sigan Brillando Amor y Paz!
Dra. Doris Molero

Glosario de palabras basicas usadas en Second Life

GLOSARIO

El siguiente glosario corresponde a términos usados en Second Life y los cuales estaremos usando durante todo el curso. A medida que avancemos en la asignatura, se añadirán nuevos términos de forma colaborativa.

Avatar, av, avie. Imagen que nos representa en Second Life. En este mundo virtual el avatar es un “personaje” en 3D que interactúa con el medio y los demás avatares. En general podemos decir que un avatar es una representación gráfica tridimensional de una persona para su identificación.

MI, Mensaje instantáneo: En Second Life es un chat que permite mantener conversaciones dentro de un rango o distancia de 20 metros. Además de “hablar” los residentes tiene la opción de “gritar”, así los demás podrán leer su mensaje a 100 metros a la redonda.

Inventario. Es un escaparate personal donde podemos guardar todos nuestros artículos. Objetos, ropa, landmarks, mensajes, etc. In-world. Dentro del mundo Second Life.

Landmark, LM. (Punto de Referencia) (Hitos). Dirección que señala algún punto de ubicación específico. 

Linden dollars, Lindens, L$. Dólares Linden. Second Life tiene su propia economía y moneda conocida como dólares Linden (L$), que es usada por los residentes para comprar y vender los artículos y servicios creados dentro del mundo virtual. 1.000 Lindens equivale aproximadamente a unos 6 dólares americanos en el mundo real. Esta cantidad varia constantemente.

Metaverso. Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente como iconos a través de un soporte lógico en un ciberespacio que se actúa como una metáfora del mundo real, pero sin las limitaciones físicas.

Newbie. Noobs (nuevos) Un residente nuevo de SL.

Notecard. Documento para escribir notas en SL.

Prims, primitives. Unidad de construcción en SL. Los objetos se componen de prims. 

Real Life, RL. Vida Real

Residente. Se denomina así a cada persona con acceso al mundo virtual.

Rez, rezz. Crear un objeto en un simulador de Second Life, bien sea desde el inventario o desde la herramienta de construcción.  

Sandbox. ”Caja de Arena”. Es un sitio especial para la creación y tratamiento de objetos.

Script. Es el lenguaje de programación usado por los residentes de Second Life. Los programas escritos con LSL pueden controlar el comportamiento de los objetos. Permite que los objetos interactúen con el mundo virtual y con el mundo exterior (web).

Second Life, SL. (Segunda Vida) Second Life. Mundo Virtual en 3D creado por Linden Lab.

Sim. Simulador. Básicamente hace referencia a cada una de las islas que encontramos en Second Life. 

SLURL. Dirección de referencia de algún lugar en Second Life.

Teleport, tp Método de transporte entre un punto y otro en Second Life.

Virtual Worlds. Mundos virtuales o realidad virtual. "Realidad virtual: un sistema de computación usado para crear un mundo artificial donde que el usuario tiene la impresión de estar en ese mundo y la habilidad de navegar y manipular objetos en él". Manetta C. y R. Blade (1995).

Destrezas basicas para SL - NANEC 2010

El grupo de NANEC 2010, se reunió en SL para una clase de destrezas básicas del manejo de la interface y herramientas para poder interactuar en este mundo 3D. La clase estuvo a cargo de Anna Begonia y Pionia Destiny. Los participantes disfrutaron de una clase básica donde tuvieron que subir escaleras, usar la camara para ver de cerca y de lejos, vestirse, abrir cajas, y rez objetos. Así, como también construir un prim y usar teleporters. También, se lanzaron en paracaídas y disfrutaron volando sobre la arena de MUVENation.

Anna Begonia, compartió varias de sus herramientas educativas y los participantes lograron unirse al grupo nanec 2010 y usar el chat para comunicarse.


 Destrezas basicas para SL - NANEC 2010 on PhotoPeach

Este año en su segunda version la expectativas son muchas. Estamos seguros que los participantes experimentaran una aventura educativa que le preparara para enfrentar los retos de la educacion del fututo. Bienvenidos todos y nos vemos en Second Life!! Sigan Brillando Amor y Paz! Pionia Destiny

Inmersión en SL y práctica con herramientas educativas específicas del medio

Inmersión en SL y práctica con herramientas educativas específicas del medio

Introducción


La inclusión de las tecnologías en la enseñanza es un hecho del presente a nivel mundial pero aún representa un reto tanto para los profesores como para los alumnos, más aún si además de las herramientas de la Web, queremos adentrarnos en los mundos virtuales. Los mundos virtuales son plataformas tridimensionales donde nos movemos a través de avatares. Uno de los mundos virtuales más conocido es Second Life (SL). Esta plataforma está siendo usada cada vez más para la enseñanza. NANEC 2011 incorpora sesiones de tutorias y encuentros en este maravilloso mundo virtual.

Estas sesiones, ofrecerán una capacitación de destrezas básicas en enseñanza en Second Life.

Objetivos

Al finalizar las sesiones, los participantes estarán en capacidad de…

• Interactuar y comunicarse en Second Life.
• Usar herramientas educativas propias de este entorno tridimensional.
• Construir objetos que puedan contribuir a su práctica docente en SL.
• Transferir estrategias metodológicas de entornos presenciales a Mundos
• Virtuales.
• integrar herramientas de la Web 2.0 con las de Second Life.
• Diseñar clases para ser impartidas en Second Life.

Contenido del taller

Tema 1: El concepto de Mundos Virtuales. 

Se introduce el concepto de mundos virtuales y su diferencia con otros entornos bidimensionales de la Web. También se introduce el concepto de Second Life, un entorno de trabajo síncrono en el que se realizará la mayor parte de este Taller.

Se abordarán los siguientes aspectos:

• Concepto de mundos virtuales y diferenciación con los
entornos basados en la Web.
• ¿Qué es Second Life?
• Instalación del programa.
• Creación de un avatar.

Tema 2: Las destrezas indispensables para un docente en SL. 

Los participantes aprenderán a moverse y comunicarse en Second Life. También explorarán el uso y la construcción de objetos tridimensionales que añaden interactividad a las clases en SL.

Se desarrollarán las siguientes habilidades y destrezas:

• Personales y comunicativas en un entorno tridimensional
• En el uso de herramientas educativas propias de este entorno
tridimensional
• Para la construcción de objetos que puedan contribuir a su
práctica docente en SL
• En el manejo del uso de texturas para los objetos creados
• En la edición de scripts para crear interactividad en objeto

Tema 3: Diseño de situaciones educativas en SL. 

Se pretende que los participantes sean capaces de integrar y aplicar todos los conocimientos adquiridos en este taller. Por ello, tras realizar una visita guiada a distintos espacios educativos en SL para ver el trabajo que realizan otros instituciones, grupos y docentes, se mostrará como se pueden diseñar distintas situaciones educativas a nivel individual y colaborativo.

Actividades durante las sesiones

El número de sesiones  es de 4 sesiones de 3 horas cada uno. Cronológicamente el estudiante debe estudiar y preparar cada tema siguiendo el orden dado a los contenidos, ya que cada uno se apoya en los anteriores.

A modo de orientación, y para que le sirva como referencia a la hora de preparar y estar al día en la asignatura, una distribución en horas que estimamos adecuada del esfuerzo y de la carga de trabajo que debe dedicar a cada uno de los temas anteriores, puede ser el siguiente:

TEMA	ACTIVIDADES	DEDICACION	METODOLOGIA
1.       El concepto de Mundos Virtuales 07/12/2011 10/12/2011	Introducción al curso Presentaciones Discusión en foro Registrarse en Second Life http://www.secondlife.com Revisa los siguientes tutoriales que te ayudaran a registrarte exitosamente en SL -         Tutorial de registro en Second Life   -         Turorial Basico de Second Life Creación de avatar	3 horas en SL en el centro de encuentro en SL: URBE EFL Center in SL	Discusión de ideas principales en foro -         Foro de preguntas y respuestas para instalación del programa de SL y creación de avatar. -         Sesión presencial
2.       Las destrezas indispensables para un profesor en SL 14/12/2011 17/12/2011	-Visita guiada a Virtual Ability. - Realización de actividades guiadas en SL (ver contenidos)	3 horas en SL en el centro de encuentro en SL: URBE EFL Center in SL	-         Realización de tareas prácticas individuales y en parejas o grupos – talleres -         Foro de preguntas y respuestas -         Sesión presencial
3.      Tour Virtual  21/12/2011 22/12/2011	-  Visita guiada a distintos espacios educativos en SL.	3 horas en SL. Centro de encuentro en SL: URBE EFL Center in SL	-         -Sesión síncrona
4.      Diseño de clases en SL 11/01/2012 14/01/2012	- Diseño de distintas situaciones educativas a nivel individual y colaborativo	3 horas en SL en el centro de encuentro en SL: URBE EFL Center in SL	a.       Presentación o demostración.

Evaluación 
El trabajo en la asignatura y el proceso de evaluación es continuo a lo largo del curso, se basa en tareas y /o discusiones en foros para cada punto de la asignatura y está de acuerdo con la carga de trabajo y organización del contenido dado en los apartados anteriores. Existe un Proyecto Final que es el diseño y puesta en práctica de una mini-lección en SL, a ser realizado en parejas. La calificación numérica será de 1 a 10 puntos (ver sección final de esta guía para mayor información).

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

Conocimientos previos y requerimientos tecnológicos

La asignatura no tiene requisitos específicos, si bien para su adecuado seguimiento y aprovechamiento se precisan ciertos conocimientos y requerimientos tecnológicos. En cuanto a los conocimientos previos, se precisa que el participante esté familiarizado con el uso de Internet, participación en foros y uso de correo electrónico.

Los requerimientos tecnológicos necesarios para poder trabajar en Second Life son los siguientes:

·   Verificar si su computadora cumple con los requisitos técnicos (obligatorio). Para ver los requerimientos tecnológicos necesarios para poder trabajar en Second Life visita el siguiente enlace: http://secondlife.com/support/system-requirements/

·         Bajar el programa.

·         Utilizar audífonos con micrófono incorporado (indispensable)

·         Registrarse en el Grupo URBE EFL Center in SL:  Una vez dentro de secondlife busca el grupo, utilizando la herramienta search.(el icono tiene forma de lupa y se encuentra en la barra inferior). Haz click alli y se te abrira una ventana.  Escribe el nombre del grupo en la cajita de texto y selecciona everything (todo). Encuentra el grupo y haz click en more (mas.). esta opcion te mostrara la ventana de registro al grupo. Al abrirse la ventana de registro haz click en join (unirse). te aparece un menu que dice que ya estas unido al grupo.. Sobre la cabeza de tu avatar debe aparecer un anuncio que dice que eres miembro del grupo.

·         Punto de encuentro en Second Life. Las clase tendran lugar en el “Realm of Maracaibo” Un sim con un tema medieval que sirve de sede al grupo de URBE. Para llegar alli se debe pertenecer al Grupo URBE EFL Center in SL. Este es el enlace que te llevara al punto de encuentro. http://slurl.com/secondlife/The%20Mist/213/86/21

·         Si tienen algún problema contactar a Doris Molero A.K.A Pionia Destiny o a Dolors Capdet 

· Participar en los foros en el blog del curso:  Mundos Virtuales y Educación http://mundosvirtualesyeducacion.blogspot.com/. (puedes crear tu propio blog y llevar un record de tus experiencias)